Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio
Referencia
Corell, M., Mendoza-Poudereux, I., Mayoral O. (2017). «Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio». Comunicación presentada en el VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia (CCSC2017). Universidad de Córdoba, 23, 24 y 25 de noviembre, Córdoba, España.