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Elena Denia

Elena Denia

Researcher I Massachusetts Institute of Technology

Biography

Elena Denia is an astrophysicist and scientific communicator. She is a postdoctoral researcher with a Margarita Salas grant in the ScienceFlows Group. She is currently doing a residency in the Science, Technology & Society Program (STS) of the Massachusetts Institute of Technology (MIT) and is a member of the MIT Museum (MITM). She has also worked as a postdoc in the European Commission ISEED (Inclusive Science and European Democracies) project. She previously obtained her doctorate at the INGENIO-UPV institute of the Spanish National Research Council (CSIC) with a thesis on public understanding of science and scientific communication in the digital age. Her main academic objective is to deepen with new research the relations between science and society, and her efforts are also aimed at promoting the commitment to open a dialogue between scientists, politicians and citizens. Parallel to her academic career, she is a scientific adviser to politicians in the citizen initiative Science in Parliament, currently being a member of the Board of Directors. She is also intensely involved in science dissemination tasks (XXX Prismas Casa de las Ciencias Award in 2017; XXII Science in Action Award in 2021) and regularly participates in scientific communication actions; including informal meetings, academic conferences, round tables, scientific festivals, exhibitions, and workshops. She has also been invited as a speaker at events such as TEDx talks, Pint of Science festivals and multiple meetings to awaken scientific vocations. She is the author of the dissemination YouTube channel «Early Universe». 

Referencias bibliográficas

Articles

  • Denia, E. (2021). Valores y motivaciones que guían la práctica científica en Frankenstein. ArtefaCToS. Revista de estudios de la ciencia y la tecnología, 10(2), 5-26. https://doi.org/10.14201/art202092526
  • Denia, E. (2021). Twitter como objeto de investigación en comunicación de la ciencia. Revista Mediterránea de Comunicación, 12(1), 289-301. https://doi.org/10.14198/MEDCOM000006
  • Denia, E. (2020). El impacto del discurso científico en Twitter: El caso de Neil deGrasse Tyson. Comunicar, 28(65), 21-30. https://doi.org/10.3916/C65-2020-02

Communications

  • Denia, E. (2022, Jun). Lay participation in science: help or hindrance? I International workshop on Field Philosophy: Engaging Communities and Policymakers, Rochester Institute of Technology, Rochester, NY, EEUU. [8-10/06/2022].
  • Sierra, L., Santillán-García, A., Denia, E., Aiello, E. (2022, March). Diversidad de caminos en la difusión de conocimientos: acciones y estrategias con una mirada de género para llegar a todos los públicos. Ponencia. IV Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM2022). Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España. [5-6/03/2022].
  • Denia, E. (2022, Feb). Ciencia, política y participación ciudadana. Conferencia plenaria inaugural. II Congreso Anual Internacional de Estudiantes de Doctorado (CAIED), Universidad Miguel Hernández, Elche, Alicante, España. [04/02/2022].
  • Denia, E. (2021, Nov). La simulación en ciencia y el problema de la materialidad. Ponencia. X Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España. Salamanca, España.
  • Denia, E. (2021, Oct). Iniciativas de participación ciudadana en la ciencia. Ponencia. VIII Congreso de Comunicación Social de la Ciencia CCSC2021. Barcelona, España.
  • Denia, E. (2021, May). Science Stars on Twitter: impact of the public discourse. Insight Talk. Public Communication of Science and Technology PCST [virtual] Aberdeen, Scotland.
  • Denia et al. (2019, March). Representatividad de las mujeres en diferentes ramas de la ciencia. Situación, enfoques, y propuestas de visibilización. Ponencia. I Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades. Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.
  • Denia, E. (2017, July). Cultura científica en la era de Twitter. Póster. IV Congreso Iberoamericano de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología, Salamanca, España.
  • Denia, E. (2017, June). La fundamentación del Principio Cosmológico: perspectiva histórica. Ponencia. XIII Congreso de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas. Alcalá de Henares, España.
  • Denia, E. (2017, June). Scientific Culture in the era of Twitter. Case of study: Earth-like planet in Proxima Centauri. Poster session presented at the IV Meeting of PhD Students at UPV. Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.
  • Denia, E. (2016, September). Public attitudes toward science on Twitter. Communication presented at the international workshop Meaning and Measures of Scientific Culture. Universidad de Oviedo, Oviedo, España.
  • Denia, E. (2016, September). Mapping scientific controversy on Twitter: the Maya city hoax. Poster session presented at the 21st International Conference on Science and Technology Indicators. Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.
  • Denia, E. (2016, July). On the public attention to Science in Twitter. Communication presented at the conference Science in Public: Past, Present and Future. University of Kent, Canterbury, United Kingdom.
  • Denia, E. (2016, April). On the social perception of science in Twitter: a proposal for a real-time indicator. Communication at the Eu-SPRI Forum Early Career Researcher Conference (ECC). Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.

Books

  • Denia, E. (2022). “Políticas, ética y valores en ciencia, tecnología y sociedad”. 63 páginas. Editor: VIU/Editorial Planeta. ISBN: 978-84-09-17964-0.
  • Denia, E. (2022). “El Estudio Social de la Ciencia y la Tecnología”. 71 páginas. Editor: VIU/Editorial Planeta.

Reports

  • Denia, E. (2021). “Citizen Science: a conceptual overview”. Informe elaborado dentro del marco del Proyecto ISEED – Inclusive Science and European Democracies de la Comisión Europea. Milestone del proyecto. Todavía no se dispone de acceso abierto. 49 páginas.
  • Aeillo, E. & Denia, E. (2018). Informe de evidencias “Educación basada en la evidencia: las matemáticas como motor de la sociedad”. 40 aniversario de la constitución española, Congreso de los Diputados. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt) y Fundación Cotec. Madrid, España. [6-7 nov 2018]. 4 páginas.

PhD dissertation

  • Denia Navarro, E. (2020). Percepción social de la ciencia y participación digital: impacto de la comunicación científica en Twitter. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/153797