Vanessa Roger Monzó

Vanessa Roger Monzó

Investigadora | ESIC Business & Marketing School

Perfil

Vanessa Roger Monzó es doctora (2010) en Comunicación Audiovisual por la Universidad Politécnica de Valencia. Cursó la licenciatura de Ciencias de la Información rama Imagen Visual y Auditiva por la Universidad Politécnica de Valencia en 2000, título por el cual recibió la calificación de premio extraordinario. También es licenciada en Periodismo por la Universidad de Valencia (2005) y en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universitat Oberta de Cataluña (2015). Su experiencia profesional se concentra en RTVV (2000-2014), concretamente en espacios informativos, programas y retransmisiones, desempeñando funciones en el ámbito de la realización y edición audiovisuales. Actualmente, colabora en diversos proyectos profesionales en el área del marketing y de la comunicación. Respecto al perfil académico, en 2008 inició su trayectoria como docente. Actualmente, es profesora asociada en la Universidad Politécnica de Valencia y profesora del área de grado en ESIC Business & Marketing School, donde también gestiona la plataforma Moodle. En el campo de la investigación ha profundizado en la integración de nuevas tecnologías en la realización y narrativa audiovisual de contenidos televisivos y cinematográficos, así como en el marketing turístico, publicando artículos y participando en congresos y simposios nacionales e internacionales. Asimismo, forma parte del Centro de Innovación INMETUR (Innovación de Marketing en Empresas Turísticas) integrado en ESIC Business & Marketing School y es miembro del grupo de investigación ScienceFlows de la Universidad de Valencia. En ESIC ha formado parte del Centro de Innovación INMETUR (Innovación de Marketing en Empresas Turísticas) y actualmente, es miembro del grupo de investigación InDoEsVal, cuyo objetivo es aplicar metodologías innovadoras de enseñanza-aprendizaje en el EEES. Del mismo modo, es miembro del equipo de investigación ScienceFlows de la Universidad de Valencia, con el proyecto ESTENAS financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, que tiene como finalidad analizar qué imágenes construyen los medios de comunicación y las redes sociales sobre las terapias naturales, complementarias y alternativas.

Líneas de investigación
  • Comunicación: integración de las nuevas tecnologías en la realización y narrativa audiovisual de contenidos televisivos y cinematográficos.
  • Marketing Turístico: turismo inducido por producciones audiovisuales.
Referencias bibliográficas

Artículos

  • Roger-Monzó, Vanessa (2015). La evolución de las retransmisiones deportivas en televisión a través de las nuevas tecnologías: el fútbol como paradigma en España. Revista Fonseca, 10, 118-145. Disponible aquí
  • Roger-Monzó, Vanessa; Guijarro-García, María y Martí-Sánchez, Myriam (2015). Digital Signage: An Experience of Innovation in Higher Education. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technologocal Sciences, 2, 2, 1-13. Disponible aquí
  • Roger-Monzó, Vanessa; Martí-Sánchez, Myriam y Guijarro-García, María (2015). Using online consumer loyalty to gain competitive advantage in travel agencies. Journal of Business Research, 68, 7 1638-1640. Disponible aquí
  • Guijarro-García, María, Roger-Monzó, Vanessa; Martí-Sánchez, Myriam (2014). El valor percibido de los clientes de las agencias de viajes con canal múltiple: un análisis cluster. Papers de Turisme, 56, 61-80. Disponible aquí
  • Roger-Monzó, Vanessa (2013). Los círculos de Medem. L’Atalante: revista de estudios cinematográficos, 15, 93-98. Disponible aquí

Comunicaciones

  • Roger-Monzó, Vanessa y Castelló-Sirvent, Fernando y (2018). “Development of teaching methodologies based on the learning styles model”, en EDULEARN 2018 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. Palma de Mallorca, 2-4 de julio.
  • Castelló-Sirvent, Fernando y Roger-Monzó, Vanessa (2018). “ACEC: analizando, conectando, experimentando y creando políticas públicas”, en XXXII Congreso Anual, Gandia, 6-8 de junio.
  • Roger-Monzó, Vanessa y Castelló-Sirvent, Fernando (2018). “Modelo ACEC de innovación docente orientado a la empleabilidad”, en V Simposio Internacional de Innovación Aplicada. Valencia, 1 y 2 de marzo.
  • Novejarque-Civera, Josefina; Pisá-Bó, Mabel y Roger Monzó-Vanessa (2018). “Método del caso. La profesionalización de una institución educativa”, en V Simposio Internacional de Innovación Aplicada. Valencia, 1 y 2 de marzo.
  • Vanessa Roger-Monzó, Myriam Martí-Sánchez, Lorena Cano-Orón & Yolanda Cabrera Garcia-Ochoa (2018). “Youtube: to be or not to be science”, en International Public Communication of Science and Technology PCST 2018. Nueva Zelanda, 3-6 de abril.
  • Myriam Martí-Sánchez, Vanessa Roger-Monzó, Ramón Camaño-Puig & Mavi Corell-Doménech (2018). “It actually works for me. The presence of homeopathy in the Spanish digital press”, en International Public Communication of Science and Technology PCST 2018. Nueva Zelanda, 3-6 de abril.
  • Vanessa Roger-Monzó, Myriam Martí-Sánchez, Isabel Mendoza-Poudereux & Yolanda Cabrera García-Ochoa (2018). “It won’t hurt you. It’s natural” The treatment of alternative therapies in Spanish women’s magazines”, en International Public Communication of Science and Technology PCST 2018. Nueva Zelanda, 3-6 de abril.
  • Roger-Monzó, Vanessa y Castelló-Sirvent, Fernando y (2018). “Digital Transformation and Design of Teaching Activities for Cometency-based learning in superior grade formative courses”, en INTED 2018 12th annual International Technology, Education and Development Conference. Valencia, 5, 6 y 7 de marzo.
  • Llopis-Amorós, Mª Pilar, Roger-Monzó, Vanessa, Castelló-Sirvent, Fernando y Ruiz-Molina, María Eugenia (2018). “Perceived usefulness and learning in a virtual learning environment: evidence from the use of Moodle in undergraduate university students”, en INTED 2018 12th annual International Technology, Education and Development Conference. Valencia, 5, 6 y 7 de marzo.
  • Castelló-Sirvent, Fernando y Roger-Monzó, Vanessa (2017). “Construyendo argumentos: una experiencia innovadora para formar en competencias”, en I Congreso Internacional de Formación del Profesorado e Innovación-Edutendencias. Madrid, 15-18 de noviembre.
  • Cabrera, Y. y Roger-Monzó, V (2017). “Youtube frente a las terapias naturales, alternativas o complementarias”. VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia (CCSC2017). Córdoba, España.
  • Martí-Sánchez, Myriam; Roger-Monzó, Vanessa (2017). La homeopatía como creencia: un análisis semántico de la prensa digital española. VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia (CCSC2017). Córdoba, España.
  • De Juan, H., Roger-Monzó, V., Palacios, D. (2015). “Propuesta de modelo de vinculación entre redes sociales online, estilos de liderazgo y capacidad de aprendizaje organizativo en empresas del sector turístico”. Comunicación presentada en el II Simposio Internacional de Innovación en Marketing Turístico IMAT. Valencia, 2-3 de julio.
  • Roger-Monzó, Vanessa; Martí-Sánchez, Myriam y Guijarro-García, María. (2015): “Digital Signage: An Experience of Innovation in Higher Education”. Comunicación presentada en International Conference Education Social and Technological Sciences EduRe’15 VIRTUAL CONFERENCE. Valencia, 16-17 de marzo.
  • Martí-Sánchez, M.; Roger-Monzó, V.; Guijarro-García, M. y Naturil-Alonso, A. (2014). “La calidad del servicio online y de su recuperación a través de dispositivos fijos y móviles: una comparación entre los jóvenes españoles y portugueses”. Comunicación presentada en el XXVI Congreso Nacional de Marketing AEMARK. Elche, 17-19 de septiembre.
  • Roger-Monzó, V.; Martí-Sánchez, M. y Guijarro-García, M. (2014). “Online consumer loyalty in the quality of the tourism offer 2.0”. Comunicación presentada en el GIKA Annual Conference. Valencia, 7-10 de julio.
  • Martí-Sánchez, M.; Carrilero-Castillo, A.; Roger-Monzó, V. y Guijarro-García, M. (2014). “Las agencias de viaje y los e-clientes: una relación posible”. Comunicación presentada en el I Simposio Internacional de Innovación en Marketing Turístico IMAT. Valencia, 3-4 de julio.
  • Llopis-Amorós, Mª P.; Roger-Monzó, V., Martí-Sánchez, M. y Guijarro García-M. (2013). “La calidad de servicio online y de su recuperación a través de dispositivos fijos: una comparación entre los jóvenes portugueses y españoles”. Comunicación presentada en el International Conference on Tourism&Management Studies TMS. Algarve, 13-16 de noviembre.
  • Guijarro-García M.; Llopis-Amorós, Mª P.; Roger-Monzó, V. y Martí-Sánchez, M. (2013). “El valor percibido de los clientes de las agencias de viajes con canal híbrido: un análisis clúster”. Comunicación presentada en el XXV Congreso Nacional de Marketing AEMARK. Barcelona, 18-20 de septiembre.

Tesis doctoral

Roger Monzó, V. (2010). Nuevas tecnologías aplicadas a la realización de la información audiovisual y retransmisiones deportivas. Tesis doctoral. Universidad Politécnica de Valencia. Disponible aquí

Producción científica de Vanessa Roger Monzó