Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio

Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio

Reference

Corell, M.,  Mendoza-Poudereux, I. & Mayoral O. (2017). “Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio”. Communication featured at the VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia (CCSC2017). Universidad de Córdoba, 23, 24 y 25 de noviembre, Córdoba, España.