Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio

Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio

Reference

Corell, M.,  Mendoza-Poudereux, I. & Mayoral O. (2017). “Aproximación a la percepción, conocimiento y uso de las terapias complementarias del alumnado de magisterio”. Communication featured at the VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia (CCSC2017). University of Córdoba, November 23-25, Córdoba, Spain.